Οι φοιτητές αποκτούν αποδεδειγμένη γνώση και κατανόηση θεμάτων στο γνωστικό πεδίο του χωρικού σχεδιασμού. Είναι σε θέση να χρησιμοποιούν τη γνώση και την κατανόηση που απέκτησαν για την επίλυση προβλημάτων Είναι σε θέση να κοινοποιούν πληροφορίες, ιδέες, προβλήματα και λύσεις τόσο σε ειδικευμένο όσο και σε μη-εξειδικευμένο κοινό. Έχουν αναπτύξει εκείνες τις δεξιότητες απόκτησης γνώσεων, που τους χρειάζονται για να συνεχίσουν σε περαιτέρω σπουδές με μεγάλο βαθμό αυτονομίας.

Λαμβάνοντας υπόψη τις γενικές ικανότητες που πρέπει να έχει αποκτήσει ο πτυχιούχος (όπως αυτές αναγράφονται στο Παράρτημα Διπλώματος και παρατίθενται ακολούθως) σε ποια / ποιες από αυτές αποσκοπεί το μάθημα;.

ΝΑΙ Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
ΝΑΙ Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
ΝΑΙ Λήψη αποφάσεων
ΝΑΙ Αυτόνομη εργασία
ΟΧΙ Ομαδική εργασία
ΟΧΙ Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
ΝΑΙ Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
ΟΧΙ Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
ΟΧΙ Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
ΟΧΙ Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
ΝΑΙ Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
ΟΧΙ Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
ΝΑΙ Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
ΝΑΙ Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

Το μάθημα Εισαγωγή στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη του χώρου έχει ως σκοπό την εξοικείωση των πρωτοετών φοιτητών τόσο με τις βασικές συνιστώσες του χωρικού σχεδιασμού όσο και με τη βασική μέθοδο με την οποία προσεγγίζεται ο σχεδιασμός. Το  μάθημα περιλαμβάνει διαλέξεις σχετικά με:

• Διοικητική οργάνωση Ελλάδας.
• Ένταξη ενός ΟΤΑ στο ευρύτερο χωροταξικό πλαίσιο.
• Πληθυσμός.
• Οικιστικό δίκτυο.
• Μεταφορικές υποδομές.
• Οικονομική φυσιογνωμία.
• Κλάδοι οικονομικής δραστηριότητας.
• Υποστηρικτικές υποδομές
• Χρήσεις γης.
• Προστασία περιβάλλοντος.
• Διαδικασία σχεδιασμού
 

Εργαστήριο ή πρακτικές ασκήσεις. Εξέταση γραπτή στο τέλος του εξαμήνου