1. Γενικοί στόχοι – Γενικά μαθησιακά αποτελέσματα

Συγκέντρωση και οργάνωση πληροφοριών/δεδομένων έργου ή δραστηριότητας που απαιτεί περιβαλλοντική αδειοδότηση. Οργάνωση και παρουσίαση στην κατάλληλη δομή που ορίζουν οι κανόνες της ισχύουσας νομοθεσίας.

Ανάπτυξη κριτικής ικανότητας για τον εντοπισμό των επιπτώσεων στο περιβάλλον και την πρόταση μέτρων και περιβαλλοντικών όρων για την ορθή λειτουργία του έργου.

Πως εξειδικεύονται στις παρακάτω κατηγορίες

• Γνώσεις

Γνώση των αρχών της περιβαλλοντικής πολιτικής, της ισχύουσας περιβαλλοντικής νομοθεσίας και των διαδικασιών της περιβαλλοντικής αδειοδότησης των έργων και δραστηριοτήτων όλων των κατηγοριών.

• Δεξιότητες

Εξέταση των στοιχείων της χωροθέτησης και τεχνικής λειτουργίας έργων και δραστηριοτήτων.

Κατανόηση της φυσικής λειτουργίας και εξέλιξης των δομών του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος.

• Ικανότητες

Συλλογή και οργάνωση των δεδομένων/πληροφοριών του περιβάλλοντος του έργου ή της δραστηριότητας.

Αξιολόγηση και ανάπτυξη των σημαντικότερων από αυτά.

Συγκριτική εξέταση λειτουργίας των στοιχείων του περιβάλλοντος με το έργο και χωρίς αυτό.

Εκτίμηση των περιβαλλοντικών επιπτώσεων του έργου ή της δραστηριότητας.

Πρόταση μέτρων και περιβαλλοντικών όρων χωροθέτησης και λειτουργίας του έργου ή της δραστηριότητας.

Οι γενικές ικανότητες που θα πρέπει να έχει αποκτήσει ο φοιτητής/φοιτήτρια και στις οποίες αποσκοπεί το μάθημα είναι:

Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών – για τη μελέτη της λειτουργίας του έργου ή της δραστηριότητας, αλλά και για τη λειτουργία του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος της θέσης του έργου ή της δραστηριότητας.

Ομαδική εργασία – διότι η αξιολόγηση γίνεται μέσω της παρουσίασης ΜΠΕ που εκπονείται από ομάδα φοιτητών.

Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον – διότι οι φοιτητές για την εκπόνηση της ΜΠΕ οφείλουν να αντλήσουν και να συνδυάσουν στοιχεία ποικίλων επιστημονικών τομέων, όπως Μορφολογικά, Γεωλογικά, Μετεωρολογικά, Δημογραφικά κ.α.

Σεβασμός στο περιβάλλον – μέσω της γνώσης των αρχών της περιβαλλοντικής πολιτικής και της κριτικής εκτίμησης των περιβαλλοντικών επιπτώσεων που μελετούν στην εργασία τους

Τα θέματα που αναπτύσσονται κατά τη διάρκεια του μαθήματος περιλαμβάνουν:

• Περιβαλλοντική Πολιτική Διεθνώς
• Ευρωπαϊκές οδηγίες σχετικές με τις ΜΠΕ.
• Ελληνική Νομοθεσία. Διαδικασίες περιβαλλοντικής αδειοδότησης. Κριτήρια κατάταξης έργων και δραστηριοτήτων σε κατηγορίες.
• Σημασία των ΜΠΕ.
• Προδιαγραφές Μελέτης Προκαταρκτικού Προσδιορισμού Περιβαλλοντικών Απαιτήσεων.
• Προδιαγραφές Μελέτης Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων
• Προδιαγραφές Ανανέωσης/Τροποποίησης Απόφασης Έγκρισης Περιβαλλοντικών Όρων.
• Προδιαγραφές Ειδικής Οικολογικής Αξιολόγησης.
• Παρουσίαση παραδειγμάτων ολοκληρωμένων ΜΠΕ διαφόρων κατηγοριών.
• Πηγές δεδομένων έρευνας για την εκτίμηση των περιβαλλοντικών επιπτώσεων έργων και δραστηριοτήτων.

Οι φοιτητές ουσιαστικά αξιολογούνται για τις γνώσεις που απέκτησαν και τις ικανότητες και δεξιότητες που ανέπτυξαν κατά τη διάρκεια του μαθήματος, σύμφωνα με τα προσδοκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα

Οι φοιτητές ενημερώνονται αναλυτικά για το σύστημα αξιολόγησής τους (εκπόνηση και παρουσίαση μελέτης) από τα πρώτα μαθήματα.

Η αξιολόγηση της παρουσίασης της μελέτης είναι ανοιχτή σε όλους τους φοιτητές, οι οποίοι παρακολουθούν και έχουν δικαίωμα τοποθέτησης και έκφρασης γνώμης επί των παρουσιάσεων των συμφοιτητών τους, που λαμβάνεται υπόψιν στην τελική αξιολόγηση.

• Περιβαλλοντικός σχεδιασμός,Μελέτη και εκτίμηση περιβαλλοντικών επιπτώσεων, Μανωλιάδης Οδυσσέας
• ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ, ΜΑΡΙΟΣ ΧΑΪΝΤΑΡΛΗΣ
• Νομοθεσία για την Προστασία του Περιβάλλοντος, Κούγκολος Αθανάσιος, Σαμολαδά Μαρία
• ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΒΑΒΙΖΟΣ, ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ