Σκοπός του μαθήματος είναι η ανάλυση της έννοιας της βιωσιμότητας, των θεωρητικών προσεγγίσεων και την ανάδειξη του ρόλου της σε μια σειρά θεμάτων οικονομικής και περιφερειακής ανάπτυξης.

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Γνώσεις: Με το πέρας του μαθήματος, οι φοιτητές / φοιτήτριες είναι σε θέση να κατανοούν πληρέστερα την έννοια της βιώσιμης οικονομικής ανάπτυξης.

Δεξιότητες: Με το πέρας του μαθήματος, οι φοιτητές / φοιτήτριες είναι σε θέση να συλλέγουν και να ερμηνεύουν δεδομένα και πληροφορίες που σχετίζονται με τους παράγοντες οι οποίοι ευνοούν ή αντιστρατεύονται την επιτυχή εφαρμογή των αναπτυξιακών βιώσιμων πολιτικών.

Ικανότητες: Με το πέρας του μαθήματος, οι φοιτητές / φοιτήτριες είναι σε θέση να προτείνουν αναπτυξιακές στρατηγικές σε συγκεκριμένα αναπτυξιακά ζητήματα που προάγουν τη βιωσιμότητα.

ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Οι φοιτητές / φοιτήτριες (τόσο του έβδομου και του ένατου εξαμήνου όσο και των μεγαλύτερων του ένατου εξαμήνων) αξιολογούνται βάσει της επίδοσής τους:

• σε τελική γραπτή εξέταση (μέγιστος βαθμός: 10 μονάδες, βαρύτητα: 70% στη διαμόρφωση του συνολικού βαθμού).
• σε μία γραπτή ατομική εργασία (μέγιστος βαθμός: 10 μονάδες, βαρύτητα: 30% στη διαμόρφωση του συνολικού βαθμού).

Ο βαθμός της τελικής γραπτής εξέτασης ισχύει για τη χειμερινή (Ιανουάριος – Φεβρουάριος 2023) εξεταστική περίοδο. Ο βαθμός της γραπτής ατομικής εργασίας ισχύει για τη χειμερινή (Ιανουάριος – Φεβρουάριος 2023) και για την επαναληπτική (Αύγουστος – Σεπτέμβριος 2023) εξεταστική περίοδο.

Η συμμετοχή στην τελική γραπτή εξέταση είναι απαραίτητη για τη λήψη βαθμού.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ

Το μάθημα είναι επιλογής.

Το υποστηρικτικό υλικό του μαθήματος (παρουσιάσεις, σημειώσεις, άρθρα, οπτικοακουστικό υλικό) αναρτάται στην πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης (e-class).

Παρέχεται η δυνατότητα της γραπτής εξέτασης είτε στην ελληνική είτε στην αγγλική γλώσσα.

Παρέχεται η δυνατότητα συγγραφής της γραπτής ατομικής εργασίας είτε στην ελληνική είτε στην αγγλική γλώσσα.

Η προθεσμία και ο τρόπος υποβολής της γραπτής ατομικής εργασίας ορίζονται από τους διδάσκοντες.

Οι φοιτητές / φοιτήτριες καλούνται, με την ενεργό συμμετοχή τους και με την εν γένει παρουσία τους, να συμβάλλουν στην εύρυθμη διεξαγωγή του μαθήματος.

Η διδασκαλία διέπεται από τις διατάξεις της ΚΥΑ 119847/ΓΔ6 (ΦΕΚ 4406/τ.2/24-09-2021).

• Todaro M. P. και Smith S. C. (2014), Οικονομική Ανάπτυξη, Θεσσαλονίκη: Τζιόλας (Εύδοξος: 33155988).
• Gillis M., Perkins D. H., Roemer M. και Snodgrass D. R. (2011), Οικονομική της Ανάπτυξης, Αθήνα: Τυπωθήτω (Εύδοξος: 12990895).
• Taylor J. E. και Lybbert T. J. (2016), Οικονομικά της Ανάπτυξης: Βασικές Αρχές, Αθήνα: Κριτική (Εύδοξος: 59367920).