Το μάθημα εστιάζει στην απόκτηση ειδικών θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων για την άσκηση του πολεοδομικού σχεδιασμού.

Η απόκτηση στοχευμένων γνώσεων αφορά τη ρύθμιση του χώρου σε επίπεδο δημοτικής ενότητας και την αξιοποίησή τους σε πραγματικό περιβάλλον, υπό την έννοια ότι θα πρέπει να χρησιμοποιηθούν στην αντιμετώπιση θεμάτων που απαντώνται κατά την εκπόνηση πολεοδομικών σχεδίων. Πιο συγκεκριμένα στο πλαίσιο του μαθήματος οι φοιτητές/ριες:

• Θα εμβαθύνουν στη συνέργεια του πολεοδομικού σχεδιασμού με τα υπερκείμενα επίπεδα χωρικού σχεδιασμού
• Θα αποκτήσουν θεωρητικές γνώσεις της σύγχρονης επιστημονικής συζήτησης
• Θα εξοικειωθούν με το σύγχρονο θεσμικό πλαίσιο του πολεοδομικού σχεδιασμού
• Θα αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες για την πρακτική εφαρμογή των εργαλείων, μεθόδων και τεχνικών του πολεοδομικού σχεδιασμού στην ελληνική πραγματικότητα
• Θα εξοικειωθούν με τις μεθόδους και τα εργαλεία της αστικής ανάλυσης
• Θα εξοικειωθούν με τη σύνταξη ολοκληρωμένων προτάσεων πολεοδομικής οργάνωσης

Το  μάθημα έχει εργαστηριακό χαρακτήρα. Περιλαμβάνει διαλέξεις και εκπόνηση ομαδικής άσκησης, που αφορά στη σύνταξη ενός Τοπικού Πολεοδομικού Σχεδίου (ΤΠΣ) σε επίπεδο Δημοτικής Ενότητας. Για την εκπόνηση της άσκησης χρησιμοποιούνται τα ισχύοντα θεσμικά εργαλεία και οι ισχύουσες προδιαγραφές.

Οι θεματικές του μαθήματος οργανώνονται ως εξής:

– Βασικές έννοιες και διαχρονική εξέλιξη των πολεοδομικών σχεδίων

– Μεθοδολογία ανάλυσης ΤΠΣ:  Περιεχόμενο και προδιαγραφές

– Μεθοδολογία Διάγνωσης και Ανάπτυξης Σεναρίων: Ανάλυση SWOT, Σενάρια Πληθυσμιακής Εξέλιξης, Εναλλακτικά σενάρια χωρικής ανάπτυξης και οργάνωσης της περιοχής μελέτης

– Μεθοδολογία Πρότασης ΤΠΣ: δομικό σχέδιο, πολεοδομικά προγραμματικά μεγέθη – εκτίμηση χωρητικότητας οικιστικών υποδοχέων, υπολογισμός αναγκών σε κοινόχρηστους και κοινωφελείς χώρους

– Αρχές πολεοδομικής οργάνωσης υφιστάμενου οικισμού και προς πολεοδόμηση περιοχών και χωρικής οργάνωσης Δημοτικής Ενότητας

– Χρήσεις γης και δίκτυα μεταφορών

Η αξιολόγηση των φοιτητών γίνεται με βάση τις γραπτές εξετάσεις (30%) και την εργασία (70%). Οι ενδιάμεσες προπαραδόσεις και παρουσιάσεις των διαφόρων σταδίων της άσκησης είναι υποχρεωτικές σύμφωνα με το περίγραμμα του μαθήματος.

• Ανδρικοπούλου Ελένη, Γιαννακού Αθηνά, Καυκαλάς Γρηγόρης, Πιτσιάβα - Λατινοπούλου Μάγδα (2014), Πόλη και πολεοδομικές πρακτικές, 2η αναθεωρημένη έκδοση, Αθήνα: Κριτική
• Γιαννακούρου, Γ. (2019), Δίκαιο Χωροταξίας και Πολεοδομίας, Αθήνα: Νομική Βιβλιοθήκη
• Μέλισσας, Δ. (2019), Το Τοπικό Χωρικό Σχέδιο και το Ειδικό Χωρικό Σχέδιο, Αθήνα: Σάκουλας
• Μέλισσας, Δ. (2021), Οι Χρήσεις Γης, Αθήνα: Σάκουλας
• Χωριανόπουλος, Γ. & Παγώνης, Θ. (2020), Στα Ίχνη της Μεσογειακής Πόλης - Αστικότητα, Σχεδιασμός και Διακυβέρνηση στην Αθηναϊκή Μητρόπολη, Αθήνα: Κριτική