Γενικοί στόχοι – Γενικά μαθησιακά αποτελέσματα

Εμβάθυνση στα συστήματα γεωγραφικών πληροφοριών και στην επιστήμη γεωγραφικής πληροφορίας.

Γνώσεις

Μοντελοποίηση χωρικών δεδομένων, προχωρημένη επεξεργασία και ανάλυση γεωγραφικών δεδομένων, ανάπτυξη χωρικών δεικτών (αστικών μετρικών κλπ).

Δεξιότητες

• Επίλυση σύνθετων γεωγραφικών προβλημάτων και υποστήριξη αποφάσεων.
• Χρήση λογισμικού συστημάτων γεωγραφικών πληροφοριών για επεξεργασία δεδομένων.
• Χρήση λογισμικού συστημάτων γεωγραφικών πληροφοριών για παρουσίαση (χαρτογράφηση) αποτελεσμάτων.

Ικανότητες

• Ικανότητα διατύπωσης πραγματικών προβλημάτων με όρους και διαδικασίες συστημάτων γεωγραφικών πληροφοριών.
• Ικανότητα συγκέντρωσης και ομογενοποίησης γεωγραφικών δεδομένων από πραγματικές πηγές.
• Επάρκεια αυτόνομης επίλυσης σύνθετων προβλημάτων πολεοδομίας – χωροταξίας σε πραγματικές συνθήκες (π.χ. εφαρμογή κριτηρίων νομοθεσίας).
• Ικανότητα ερμηνείας χωρικών κατανομών φαινομένων όπως αυτές εμφανίζονται στον χάρτη.

Οι γενικές ικανότητες που θα πρέπει να έχει αποκτήσει ο φοιτητής/φοιτήτρια και στις οποίες αποσκοπεί το μάθημα είναι:

• Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
• Λήψη αποφάσεων
• Αυτόνομη εργασία
• Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής

1) Ανασκόπηση με βάση το περιεχόμενο του μαθήματος ΣΓΠ Ι

2) Εκτατική Παρεμβολή

3) Χωρικοί δείκτες και αξιολόγηση χωρικών κατανομών.

4) Χωρική Αυτοσυσχέτιση.

5) Το πρόβλημα της μεταβλητής χωρικής μονάδας (MAUP).

6) Άλγεβρα χαρτών.

7) Μοντελοποίηση με βάση τη δομή raster.

8) Ανάλυση ορατότητας

9) Μοντέλα χωροθετήσεων – κατανομών.

10) Μοντέλα αστικής εξάπλωσης

11) Βάσεις Δεδομένων – SQL

12) Βάσεις Δεδομένων – Big Data

13) Επανάληψη – προετοιμασία για εξετάσεις

Προσδιορισμένα κριτήρια αξιολόγησης

Οι φοιτητές εξετάζονται με ερωτήσεις που σχετίζονται με τα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος.

Το σύστημα και τα κριτήρια αξιολόγησης των επιδόσεων των φοιτητών τους είναι γνωστά από το πρώτο μάθημα στο οποίο παρουσιάζεται το περίγραμμα.

Η διαφάνεια εξασφαλίζεται από το σύστημα πολλαπλής επιλογής (συγκεκριμένες απαντήσεις). Ο βαθμός κάθε ερώτησης είναι συγκεκριμένος και εκ των προτέρων γνωστός.

• Χαλκιάς Χ., και Μ. Γκούσια, 2015, Ανάλυση Ψηφιδωτών Δεδομένων σε περιβάλλον GIS, https://repository.kallipos.gr/handle/11419/4547
• Καλογήρου Σ., 2015, Χωρική ανάλυση: Μεθοδολογία και εφαρμογές με τη γλώσσα R. https://repository.kallipos.gr/handle/11419/5029