The lesson in its broadest sense aims to create critical thinking for students in spatial planning and to prepare them to meet the contemporary challenges of spatial planning and development.

The specific purpose of the course, which focuses on applied spatial planning, examining examples in real life. Is not only to familiarize students with the basic concepts of spatial planning but, through a critical approach, to familiarize themselves with recent developments in spatial planning in Greece, to reflect on the implementation of spatial planning tools in practice but also on the search for new (alternative) approaches, spatial planning structures to better respond to the modern challenges.

The course also aims to inform – familiarize students with the issues promoted and implemented by the central administration, the Ministry of Environment & Energy, but also deals with decentralized administration as well as the two tiers of government and the private sector.

Courses will include presentations on the action-impacts of International Organizations (such as the European Union, the Council of Europe), on spatial planning and their influence in Greece.

Spatial planning today and suggestions for tomorrow, review of the development of spatial planning in Greece, identifying the key spatial planning malfunctions, Comparative analysis of Law 2742/99, Law 4269/2014 and Law 4447/2016, the impact of the implementation of the Special Spatial Plans, Critical analysis of the new regional spatial plans, Marine spatial planning, Special spatial plan for Aquaculture, The role of spatial planning in the development of renewable energy sources, Alps: Single space 2 different development models, Landscape as an object of spatial planning, The influence of the European Convention on Landscape in spatial planning, Proposals to improve spatial planning to meet current challenges.

working in groups with oral presentation

• Γιαννακούρου, Γ., (2008), “Το θεσμικό Πλαίσιο του χωροταξικού σχεδιασμού στην Ελλάδα : Επίκαιρα διλήμματα και προκλήσεις για το μέλλον”, Νόμος και Φύση.
• Γιαννακούρου Γ., Καυκαλάς Γ., (2014), “Επανεξετάζοντας τη χωροταξία σε περίοδο κρίσης: αναγκαιότητα, περιεχόμενο και προϋποθέσεις της μεταρρύθμισης”.
• Γουργιώτης Α., 2012. «Χάρτα για την Ανάπτυξη του Ορεινού Χώρου». Αειχώρος, Κείμενα Πολεοδομίας, Χωροταξίας και Ανάπτυξης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης.
• Γουργιώτης Α., Τσιλιμίγκας, 2014. «Η διαχείριση του τοπίου στο πλαίσιο του χωροταξικού σχεδιασμού». Αειχώρος, Κείμενα Πολεοδομίας, Χωροταξίας και Ανάπτυξης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης.
• Στεφανή Α., Τσιλιμίγκας Γ., Γουργιώτης Α., 2016. «Ζητήματα σύνταξης ενός ολοκληρωμένου πλαισίου για τον Θαλάσσιο Χωροταξικό Σχεδιασμό», Αειχώρος, Κείμενα Πολεοδομίας, Χωροταξίας και Ανάπτυξης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης.
• Χαϊνταρλής, Μ., (2012), “Περί της δεσμευτικότητας των εργαλείων χωρικού σχεδιασμού και της μεταξύ τους νομικής σχέσης”, σε: Πρακτικά 3ου Πανελληνίου Συνεδρίου Πολεοδομίας, Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης (Βόλος 27 – 30 Σεπτεμβρίου 2012), Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, σελ. 18 - 24.